Cada persona autista tiene una estructura cerebral muy particular. Así como no hay dos personas iguales, no hay dos personas autistas iguales. Las reacciones que tienen pueden parecer ilógicas desde nuestra perspectiva pero si tratamos de ponernos en sus pies, de conocerlos/las e interpretar el porqué de sus reacciones nos va a ser posible comprenderlos/las. Si están alterados/das siempre ha de ser por algo. Posiblemente injustificado para nosotros pero no para ellos/ellas. Causas frecuentes de ello pueden ser infinitas pero aquí un listado de las posibles:
1. Les estamos enfrentando a una situación que aunque para nosotros sea obvio que es conocida para ellos/ellas no lo es. Si vamos a cambiar a una situación nueva hay que prepararlos con anticipación.
2. Les estamos cambiando una forma rutinaria que tienen de realizar alguna tarea o actividad.
3. Les está alterando algún estímulo demasiado intenso ya sea olfativo, táctil, auditivo, gustativo, visual.
4. Estamos exigiendo un nivel de desenvolvimiento más alto que sus habilidades presentes.
5. No encuentra motivante la tarea o actividad propuesta.
6. No entienden lo que les estamos pidiendo que hagan quizá porque estamos hablando con demasiadas palabras, muy rápido o con palabras que todavía no han aprendido
7. Les es difícil desconectarse y cambiar de una actividad a otra aunque la siguiente sea igual atractiva para ellos/ellas.
8. Se siente físicamente enfermo. Se está iniciando quizá un proceso infeccioso en su organismo que todavía no presenta síntomas externos evidentes.
9. Está percibiendo emociones muy intensas en las personas que están a su alrededor que quizá no pueden interpretar o procesar y le ocasionan ansiedad.
10. Quizá simplemente tiene hambre, sed, sueño, cansancio, con ganas de orinar/defeca y no sabe reconocer la sensación y/o expresar que necesita ayuda.
Estamos son solo ejemplos posibles y generales que pueden ayudar para buscar una lógica del ¿PORQUÉ? Están alterados/das. Busque las propias.
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